Passend collectioneren vanuit taalbeleid richting 2030

In deze sessie spreekt Sytske de Jager uit haar ervaring van de strategische en inhoudelijke collectievorming op Comenius Mariënburg Leeuwarden, een voorbeeldschool (havo/vwo) op het gebied van leesbeleid. In deze sessie delen wij een aantal best practices. Wat zijn uitdagingen met het oog op de nieuwe kerndoelen en eindtermen Nederlands in 2030? Wat mag alvast op de leeslijst en komt in het leesprofiel aan de orde? Hoe kun je de collectie inzetten bij taalgericht vakonderwijs, burgerschap en zaakvakken? Wat levert vruchtbare samenwerking met de taalcoördinator op voor duurzaam goed taal- en leesbeleid?

Leerdoelen
In deze inspiratiesessie:
1) Krijgt u inzicht in collectievorming en de nieuwe kerndoelen en eindtermen Nederlands;
2) Wordt u meegenomen in het ontwikkelen van een toekomstbestendig leesprofiel voor havo/vwo;
3) Leert u de collectie strategisch inzetten voor burgerschap en zaakvakken;
4) Bespreken we hoe de samenwerking met de taalcoördinator versterkt kan worden;
5) Maakt u kennis met nieuwe best practises en leert u deze toepassen
6) Gaat u van visie naar actie door een eerste ontwerp voor een collectieplan op te zetten.