De leesbingokaart

Hoe maakt u van de mediatheek een zichtbare en onmisbare partner in het leesonderwijs op school? In deze interactieve inspiratiesessie laten we aan de hand van een concrete praktijkcasus zien hoe samenwerking tussen docent en mediathecaris kan bijdragen aan leesmotivatie. Centraal staat de leesbingokaart: een succesvol leesprogramma voor leerjaar 1 en 2 op Volta in Beilen, waarmee we vrij lezen activeren, stimuleren, motiveren én evalueren. We delen onze ervaringen, successen en lessen. Ook laten we zien hoe de mediatheek een centrale rol kan innemen binnen de school. Verwacht praktische tips over samenwerking binnen en buiten de school, met als doel de rol van de mediathecaris zichtbaarder en steviger te maken. Daarbij staan initiatief nemen en het zetten van kleine, haalbare stappen centraal. Lef is daarbij een sleutelwoord: niet alles hoeft direct te slagen. Welke kleine stappen kunt u morgen al zetten?

Leerdoelen
In deze inspiratiesessie:
1) Krijgt u inzicht in hoe de samenwerking tussen docent en mediatheek kan bijdragen aan het stimuleren van vrij lezen;
2) verkent u hoe de zichtbaarheid en proactieve rol van de mediathecaris versterkt kan worden binnen de schoolpraktijk;
3) Maakt u kennis met een concrete good practice (de leesbingokaart) en leert u hoe u deze in uw eigen onderwijspraktijk kan toepassen.